Ce soir s'est déroulée la soirée de Noël des internes de Saint Joseph. Tout a commencé dès quatorze heures ou nos ados sont allés découvrir le patinage au village de Noël en centre ville. Le soir après avoir dégusté un excellent repas de fête, nous avons eu le plaisir de remettre aux internes le cadeau des professeurs. Ensuite les internes ont eu l'occasion d'assister en live à un moment poétique et musical ou les élèves ont présenté leurs créations à tous. Un grand bravo encore à Lisa, Thibaut, Léo et Rosalyne et merci pour ce beau moment de partage et d'expression.
mercredi 16 décembre 2009
mardi 15 décembre 2009
Décorations de Noël
Nos internes ont profité d'une soirée pour développer leurs talents créatifs et se sont employés à décorer l'établissement et leur internat. Durant cette période de l'Avent ils se sont emparés du matériel de la salle d'Arts plastiques pour donner libre cours à leur imagination et mettre de la couleur et des paillettes sur les murs du collège, sans oublier bien sûr, le sapin !
Les CAP sur scène
La semaine dernière, les élèves de Saint Joseph ont eu le plaisir de découvrir trois pièces de théâtre créées par les classe de Seconde CSS de CAP et de Terminale pro. Il y était question de loups, de sorcières top models, de claquettes et de squelettes. De quoi faire rire et frémir... et surtout applaudir, un grand bravo à nos élèves qui ont su se montrer créatifs et originaux.
lundi 30 novembre 2009
Une semaine au self.
vendredi 27 novembre 2009
Les élèves au cinéma
Après avoir eu le plaisir d' assister récemment à plusieurs séances durant le Festival du film de Sarlat, nos élèves ont repris aujourd'hui le chemin des salles obscures, Chloé nous donne son impression :
El bola
Pablo est un adolescent d'environ 13 ans.
Il vit avec sa mère, ses parents et sa grand mère. Sa mère s'occupe de sa grand-mère qui est incontinente. Pablo ne s'entend pas du tout avec son père. Ce dernier l'oblige à se couper les cheveux très courts et Pablo subit les moqueries de ses camarades qui le surnomment "El bola" (la boule).
Un jour un nouveau arrive dans le collège d' El bola, il s'appelle Alfredo et il a le culot de fumer en plein milieu de la cour. Pablo est impressionné par son audace et l'admire, les deux garçons vont devenir amis. Durant un voyage à la montagne, Alfredo a des blessures et des des hématomes dans le dos. Il est persuadé que son meilleur ami se fait battre par son père...
J'ai beaucoup aimé la façon dont les scènes ont été tournées, les prises de vue, les gros plans, la musique ; les acteurs jouaient bien et on pouvaient s'identifier aux personnages grâce à leur langage et leur façon d'être.
Ce film est basé sur la violence d'un père à l'égard de son fils, sur l'histoire d'une belle amitié, et sur les comportements parfois idiots des adolescents. En bref, c'était un bon film...
Chloé Fournet 3°B
El bola
Pablo est un adolescent d'environ 13 ans.
Il vit avec sa mère, ses parents et sa grand mère. Sa mère s'occupe de sa grand-mère qui est incontinente. Pablo ne s'entend pas du tout avec son père. Ce dernier l'oblige à se couper les cheveux très courts et Pablo subit les moqueries de ses camarades qui le surnomment "El bola" (la boule).
Un jour un nouveau arrive dans le collège d' El bola, il s'appelle Alfredo et il a le culot de fumer en plein milieu de la cour. Pablo est impressionné par son audace et l'admire, les deux garçons vont devenir amis. Durant un voyage à la montagne, Alfredo a des blessures et des des hématomes dans le dos. Il est persuadé que son meilleur ami se fait battre par son père...
J'ai beaucoup aimé la façon dont les scènes ont été tournées, les prises de vue, les gros plans, la musique ; les acteurs jouaient bien et on pouvaient s'identifier aux personnages grâce à leur langage et leur façon d'être.
Ce film est basé sur la violence d'un père à l'égard de son fils, sur l'histoire d'une belle amitié, et sur les comportements parfois idiots des adolescents. En bref, c'était un bon film...
Chloé Fournet 3°B
lundi 9 novembre 2009
Cross de l'établissement
Le 22 octobre dernier s'est déroulé le cross du collège. Dans une ambiance agréable malgré le temps bien gris ce jour là, la camaraderie et le goût de l'effort ont une fois de plus donné de l'élan à nos élèves qui ont parcouru le parc de Saint Joseph l'après midi durant et ont fini la journée autour d'un chocolat chaud, un goûter réconfortant...
Une sélection à été faite pour participer au Cross de district le 18 novembre à Cadouin, gageons que nos jeunes athlètes porteront haut les couleurs de l'établissement.
vendredi 9 octobre 2009
Les sixièmes de Saint Joseph au coeur de Sarlat
Le 24 Septembre, les classes de sixième du Collège Saint Joseph se sont rendues au coeur de la cité médiévale de Sarlat.
Accompagnées par les professeurs d'histoire-géographie et par deux guides de l'Animation du patrimoine et de l'office de tourisme de la ville, les élèves ont silloné les anciens quartiers et les ruelles étroites de la vieille cité. Repérant l'itinéraire emprunté, ils ont pu comparer, sur le terrain, les différences entre les anciens lieux de vie et la ville actuelle et ont également complété une "carte d'identité des rues médiévales".
La visite s'est achevée à la Maison de La Boétie sous un soliel éclatant.
Accompagnées par les professeurs d'histoire-géographie et par deux guides de l'Animation du patrimoine et de l'office de tourisme de la ville, les élèves ont silloné les anciens quartiers et les ruelles étroites de la vieille cité. Repérant l'itinéraire emprunté, ils ont pu comparer, sur le terrain, les différences entre les anciens lieux de vie et la ville actuelle et ont également complété une "carte d'identité des rues médiévales".
La visite s'est achevée à la Maison de La Boétie sous un soliel éclatant.
Les 5° chez les Gaulois.
Nos classes de cinquième sont allées visiter le mois dernier le Muséee Gallo-Romain de Vezuna, à Périgueux
Au coeur de la cité antique de Périgueux, autrefois Vesunna, les élèves ont pu découvrir ce site, unique en Aquitaine, qui , outre ses salles d'exposition permanentes, abrite aussi les vestiges de la domus de Vésone. De merveilleuses découvertes, qui ont permis à nos jeunes visiteurs d'élargir leur connaissance du monde antique.
Au coeur de la cité antique de Périgueux, autrefois Vesunna, les élèves ont pu découvrir ce site, unique en Aquitaine, qui , outre ses salles d'exposition permanentes, abrite aussi les vestiges de la domus de Vésone. De merveilleuses découvertes, qui ont permis à nos jeunes visiteurs d'élargir leur connaissance du monde antique.
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Plus d'informations sur le site de la ville de Périgueux : http://www.vesunna.fr/pagesEditos.asp?IDPAGE=75&cnf=79D35A7F
lundi 28 septembre 2009
Angoisse et rédaction...
A la demande d'un professeur de français, nous publions ci dessous le devoir d'un de ses élèves :
Devoir de français de Théodore Lawrence, 4è A
Le sujet : Vous vous promenez avec votre chien dans la campagne. Au détour d'un chemin vous tombez sur une vieille maison abandonnée, perdue au milieu d'une épaisse végétation... La vieille grille, rouillée, ne ferme plus. Curieux, vous entrez, malgré le peu d'enthousiasme de votre chien. Racontez la suite...
... Je franchis la grille en tirant mon chien par la laisse. Je voyais des herbes hautes et un petit chemin de gravier blanc. Mon chien regardait dans tous les sens, comme si l'on était entouré de personnes. Le gravier craquait sous mes pieds.
Les arbres étaient couverts de mousse verte. Ils s'agitaient dans le vent, leurs feuilles tombaient doucement et gracieusement au sol.
Le silence était cassé par le bruit des arbres. Mon chien avait les oreilles baissées et la queue entre les pattes. Dans le jardin je trouvais une tombe avec THEODORE LAWRENCE 1995-2009 gravé à la surface de la tombe. Tout à coup, Noga se mit à aboyer, puis s'arrêta. Sans aucun bruit, une vieille femme s'approchait doucement de moi, en disant "Tu es chez moi, tu es chez moi" sans arrêt. Elle continua a s'approcher, de plus en plus près, sans bruit de pas, comme si elle flottait. Je me mis à courir et à courir, le plus vite possible, mais elle ne s'éloignait pas, elle me rattrapait, au contraire, toujours en disant "Tu es chez moi", comme si elle était hypnotisée. Je n'en pouvais plus et je tombais, essouflé.
La vieille femme était habillée de noir, elle avait un long nez pointu et des cheveux gris.
La femme alors s'arrête. J'en profitai pour me relever, et me remis à courir... mais la grille rouillée s'éloignait, s'éloignait... La femme commença à dire "Il n'y a pas d'issue, il n'y a pas d'issue"...
Pour completer la publication de ce texte nous vous proposons d'en rédiger la suite, postez vos commentaires et les meilleures suites (ou meilleures fins)seront publiées...A vos plumes, prêts, écrivez !
Devoir de français de Théodore Lawrence, 4è A
Le sujet : Vous vous promenez avec votre chien dans la campagne. Au détour d'un chemin vous tombez sur une vieille maison abandonnée, perdue au milieu d'une épaisse végétation... La vieille grille, rouillée, ne ferme plus. Curieux, vous entrez, malgré le peu d'enthousiasme de votre chien. Racontez la suite...
... Je franchis la grille en tirant mon chien par la laisse. Je voyais des herbes hautes et un petit chemin de gravier blanc. Mon chien regardait dans tous les sens, comme si l'on était entouré de personnes. Le gravier craquait sous mes pieds.
Les arbres étaient couverts de mousse verte. Ils s'agitaient dans le vent, leurs feuilles tombaient doucement et gracieusement au sol.
Le silence était cassé par le bruit des arbres. Mon chien avait les oreilles baissées et la queue entre les pattes. Dans le jardin je trouvais une tombe avec THEODORE LAWRENCE 1995-2009 gravé à la surface de la tombe. Tout à coup, Noga se mit à aboyer, puis s'arrêta. Sans aucun bruit, une vieille femme s'approchait doucement de moi, en disant "Tu es chez moi, tu es chez moi" sans arrêt. Elle continua a s'approcher, de plus en plus près, sans bruit de pas, comme si elle flottait. Je me mis à courir et à courir, le plus vite possible, mais elle ne s'éloignait pas, elle me rattrapait, au contraire, toujours en disant "Tu es chez moi", comme si elle était hypnotisée. Je n'en pouvais plus et je tombais, essouflé.
La vieille femme était habillée de noir, elle avait un long nez pointu et des cheveux gris.
La femme alors s'arrête. J'en profitai pour me relever, et me remis à courir... mais la grille rouillée s'éloignait, s'éloignait... La femme commença à dire "Il n'y a pas d'issue, il n'y a pas d'issue"...
Pour completer la publication de ce texte nous vous proposons d'en rédiger la suite, postez vos commentaires et les meilleures suites (ou meilleures fins)seront publiées...A vos plumes, prêts, écrivez !
vendredi 25 septembre 2009
La célébration du 24 septembre 2009
Cette année le texte choisi comme fil conducteur est de Martin Luther King :
"Espérance du monde"
Aujourd'hui, dans la nuit du monde et dans l'espérance,
Aujourd'hui, dans la nuit du monde et dans l'espérance,
j'affirme ma foi dans l'avenir de l'humanité.
Je refuse de croire que les circonstances actuelles
rendent les hommes incapables de faire une terre meilleure.
Je refuse de partager l'avis de ceux qui prétendent l'homme
à ce point captif de la nuit que l'aurore de la paix et de la fraternité
ne pourra jamais devenir une réalité.
Je crois que la vérité et l'amour, sans conditions, auront le dernier mot effectivement.
La vie, même vaincue provisoirement, demeure toujours plus forte que la mort.
Je crois fermement qu'il reste l'espoir d'un matin radieux, je crois que la bonté pacifique deviendra un jour la loi.
Chaque homme pourra s'asseoir sous son figuier, dans sa vigne, et plus personne n'aura plus de raison d'avoir peur.
Chaque classe a préparé une saynette ou une chanson, du théâtre ou de la musique, pour cette célébration, à la lumière du texte de Martin Luther King, afin d'affirmer le partage de valeurs comme l'espoir, la tolérance, l'amour de son prochain, le pardon, la fraternité.
Voici quelques images de cet évenement, d'autres seront publiées bientôt.
lundi 21 septembre 2009
jeudi 17 septembre 2009
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